{"id":1406,"date":"2014-10-06T11:26:44","date_gmt":"2014-10-06T11:26:44","guid":{"rendered":"http:\/\/katarzyna.klessa.pl\/?page_id=1406"},"modified":"2026-04-28T09:47:51","modified_gmt":"2026-04-28T09:47:51","slug":"podstawy-tworzenia-i-redagowania-tekstow-specjalistycznych","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/katarzyna.klessa.pl\/?page_id=1406","title":{"rendered":"Podstawy redakcji cyfrowej: formatowanie tekst\u00f3w specjalistycznych"},"content":{"rendered":"

Powr\u00f3t do:\u00a0Teaching<\/a><\/p>\n

Zaj\u0119cia w formie \u0107wicze\u0144 (30 godzin, zaliczenie, 3 punkty ECTS) dla student\u00f3w III roku (J\u0119zykoznawstwo komputerowe), g\u0142\u00f3wne bloki tematyczne:<\/p>\n

1. <\/strong>A<\/b>rtyku\u0142 naukowy, prace dyplomowe, schemat IMRAD, szablony artyku\u0142\u00f3w naukowych. Ksi\u0105\u017cka konferencyjna (2026: Overleaf)<\/strong><\/a><\/p>\n

2. Praca dyplomowa w UAM (2026: Overleaf)<\/a><\/strong> struktura pracy i jej format<\/p>\n

3. Plakaty, np. plakaty konferencyjne, systemy identyfikacji wizualnej (2026: Scribus)<\/strong>.<\/a><\/p>\n

4. Bibliografia.<\/a><\/strong><\/p>\n

R\u00f3\u017cne formaty cytowania. Odno\u015bniki bibliograficzne w tek\u015bcie. Tworzenie spisu literatury<\/p>\n

5. Publikacja<\/strong> <\/strong>wynik\u00f3w bada\u0144 w serwisach internetowych, ochrona praw autorskich<\/strong><\/strong>, grupowe pisanie tekst\u00f3w –\u00a0wsp\u00f3\u0142praca zdalna.<\/strong><\/p>\n

5.1. Serwisy s\u0142u\u017c\u0105ce wsp\u00f3\u0142dzieleniu informacji o wynikach bada\u0144 i udost\u0119pnianiu publikacji naukowych, np.: Academia.edu<\/a>, ResearchGate<\/a>, a tak\u017ce us\u0142ugi scholar.google<\/a> umo\u017cliwiaj\u0105ce tworzenie profili u\u017cytkownika i zbieranie informacji o publikacjach i ich cytowaniach;<\/p>\n

5.2. Kwestie prawne i etyczne<\/p>\n

– warunkiem legalno\u015bci opublikowania danych w powy\u017cszych, jak\u00a0i w innych serwisach jest dysponowanie prawami autorskimi oraz innymi, np. maj\u0105tkowymi dotycz\u0105cymi danej publikacji; nawet naszych w\u0142asnych autorskich tekst\u00f3w, kt\u00f3re wcze\u015bniej opublikowali\u015bmy z udzia\u0142em wydawc\u00f3w zewn\u0119trznych mog\u0105 dotyczy\u0107 r\u00f3\u017cnego rodzaju ograniczenia, z powodu kt\u00f3rych ponowna publikacja nie b\u0119dzie prawnie dozwolona (np. w zwi\u0105zku z umow\u0105 autora z wydawc\u0105 gwarantuj\u0105c\u0105 wy\u0142\u0105czno\u015b\u0107 publikacji);<\/p>\n

– ograniczenia dotycz\u0105ce upowszechniania i korzystania z \u017ar\u00f3de\u0142 i zasob\u00f3w intelektualnych: nale\u017cy zachowa\u0107 ostro\u017cno\u015b\u0107 i staranno\u015b\u0107 zawsze, gdy wykorzystujemy\u00a0cudze zasoby w naszej pracy, jak r\u00f3wnie\u017c gdy upowszechniamy wyniki prac w\u0142asnych i cudzych, zob. te\u017c tutaj<\/a>.<\/p>\n

5.3. Wykaz czasopism punktowanych – w Polsce MNiSW wprowadzi\u0142o punktacj\u0119 czasopism naukowych, w zwi\u0105zku z czym pewne publikacje mog\u0105 “op\u0142aca\u0107 si\u0119” naukowcom bardziej ni\u017c inne, zob. strona MNiSW<\/a> oraz tutaj<\/a>.<\/p>\n

6. Dokumentacja prac i narz\u0119dzi<\/a><\/strong><\/p>\n

6.1. HelpNDoc<\/a><\/strong>: Dokumentacja prac na potrzeby w\u0142asne i wsp\u00f3\u0142pracownik\u00f3w – czasem r\u00f3wnie wa\u017cna jak meritum prac, kwestia nazewnictwa plik\u00f3w i przechowywania danych.<\/p>\n

6.2. Pomoc programu – przyk\u0142adowy program do tworzenia pomocy.<\/p>\n

Wi\u0119cej informacji, narz\u0119dzia:<\/strong><\/p>\n

Pakiet Libre<\/a>\u00a0\/ Open <\/a>Office.<\/p>\n

Program Scribus<\/a>.<\/p>\n

Program\u00a0HelpNDoc<\/a>.<\/p>\n

Standardy formatowania bibliografii, np. APA<\/a>, IEEE<\/a>.<\/p>\n

IMRAD <\/a>– przyk\u0142adowe informacje ze strony wydawnictwa Springer<\/a> na temat struktury artyku\u0142\u00f3w naukowych.<\/p>\n

Program\u00a0PDF Creator<\/a>\u00a0– \u00a0wirtualna drukarka.<\/p>\n

System identyfikacji wizualnej UAM<\/a>.<\/p>\n

OverLeaf<\/a>\u00a0oraz LaTeX Community<\/a>.<\/p>\n

Portal Open Science<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Powr\u00f3t do:\u00a0Teaching Zaj\u0119cia w formie \u0107wicze\u0144 (30 godzin, zaliczenie, 3 punkty ECTS) dla student\u00f3w III roku (J\u0119zykoznawstwo komputerowe), g\u0142\u00f3wne bloki tematyczne: 1. Artyku\u0142 naukowy, prace dyplomowe, schemat IMRAD, szablony artyku\u0142\u00f3w naukowych. Ksi\u0105\u017cka konferencyjna (2026: Overleaf) 2. Praca dyplomowa w UAM (2026: Overleaf) struktura pracy i jej format 3. Plakaty, np…. Continue reading → <\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":31,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1406","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/katarzyna.klessa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1406","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/katarzyna.klessa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/katarzyna.klessa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/katarzyna.klessa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/katarzyna.klessa.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1406"}],"version-history":[{"count":49,"href":"http:\/\/katarzyna.klessa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1406\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4117,"href":"http:\/\/katarzyna.klessa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1406\/revisions\/4117"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/katarzyna.klessa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/31"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/katarzyna.klessa.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1406"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}